本文摘要：为了协助教师挖出儿童文学对幼儿发展的最重要价值，探索诗歌教学的核心经验及有效地策略，增进儿童语言发展，2019年12月13日上午，新津县语言教研联组2019年第四次活动在金华镇岳店幼儿园举办。

为了协助教师挖出儿童文学对幼儿发展的最重要价值，探索诗歌教学的核心经验及有效地策略，增进儿童语言发展，2019年12月13日上午，新津县语言教研联组2019年第四次活动在金华镇岳店幼儿园举办。rRDrRDrRD本次活动环绕探讨核心经验有效地积极开展诗歌教学这一主题进行。首先，由岳店幼儿园唐敏获取现场教学中班诗歌《我讨厌》，与会老师严肃参访。

其次，联成组成员在组组长秦俐的主持人下分两组，环绕本次活动中，教师是如何反对儿童的自学？优点是什么？不足之处如何改良？和融合前面几次活动，你指出应当如何增进幼儿园儿童文学形式核心经验的构成？两个问题进行了冷淡的辩论和中心观点陈述讲话。随后，新津县研培中心教研员何晓芳就本次活动展开了精彩评论和观点辨别。最后，组组长秦俐对诗歌教学的核心点和反对策略做到了萃取，并对本学期联组活动做到了非常简单小结，同时对下学期联组活动展开了决定部署。

rRDrRDrRD通过此次活动，联组老师们以观摩教学研讨为契机，谈及自己在日常教学中的组织幼儿展开诗歌教学不存在的问题和疑惑，探讨核心，共商有效地积极开展诗歌教学的指导策略，增进了教师的自我提升和语言联组研讨活动的有效地积极开展。

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